感觉影片立意很好啊，分离焦虑，死亡焦虑，但让孩子去面对如此巨大的心理创伤，在一部电影的篇幅里感觉有点立不住，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM尤其是几个故事，缺乏心理上的连贯性。

浮光掠影的观光片，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM还是没有戳到痛点。譬如讲英国那期就是cliché，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM可能因为我在英国，get too used to it. 但还是有亮点耶，芬兰的现象教育和森林教育很棒，毕竟学科是我们自己分出来的，然而学习本应该是混合的，从每年Pisa的结果而言，芬兰也是全世界前20；我很欣赏以色列的一点，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM是失败教育，大家都很坦然接受失败并从中学习。反观中国，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM就是结果导向型教育。国内父母觉得国内乐器考级逼格不够，都跑来考英皇；英国的华人父母纷纷送孩子去学骑马，然后到处打听骑马怎么考级？反正就是任何学习都需要用分数、级别去固定下来，否则就不叫学习了。华人父母真的太可怕了，即使肉体在国外，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM还是把国内内卷的那套带了过来。

安老师电影第五站。既然已经是较为彻底的工业生产线产品，那么在此就说说套路不成熟的地方:角色上，男主太扁平，狼叔太单薄，其余角色太过符号化；故事上，起承转合不甚平整，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM尤其二人在成绩反转时的闹掰太过牵强以至割裂文本；主题上，自然已经无话可吐。飞鹰的成熟版应该是摔跤父女，但即便是后者同样不过仅是类型中的佼佼者，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM只是唱得更响的红歌。想来奥运精神远非缺少内涵可挖，但世人太缺乏冠军意志，不敢往雷池边上迈进一步——电影自身并未起飞，这才是对飞鹰们最大的蔑视

冲着彭浩翔小说去的。我觉得导演技巧没得说，摄影浮夸的同义词是炫酷。很多桥段真是超级新颖有意思，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM是杜韦彭三人的火花吧，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM最后烟火枪战真是帅爆了。但是故事倒没什么惊奇，感觉节奏怪怪的。不过也有可能是我下的这个狗比国语版让我没看进去吧……

侦探剧看多了，高(H)欲(H)野战(TELEGRAM基本都能猜到，第三集的案子真让人动容。